人文艺术教育学院召开2025版专业人才培养方案修订专题研讨会

5月7日下午，学院召开专业群及各专业人才培养方案修订研讨汇报会，校纪委书记张定群、教务处处长许大春出席会议，学院院长田滢，副院长刘海洋、郭萌及部分教师代表参会。会上张鸽、张万莉、王天添、于潇四位专业人才培养方案修订负责人依次进行汇报发言，并围绕人才培养方案修订、产教融合、专业结构调整等问题展开研讨，旨在构建适应行业需求的高质量人才培养体系。

会议首先由刘海洋阐述了专业群建设的组群逻辑与发展方向。他表明此次人才培养方案修订以国家新的专业教学标准为基础，结合企业需求与社会发展趋势，对原有方案进行系统性优化，根据我院专业群的特点与影视、文旅产业协同发展。

许大春指出，人培方案的制定要以落脚点当做出发点，应广泛调研根据市场需求不断调整优化。并提出“五大重点”要求：把握国家标准、对接企业需求、明确素质能力目标、规范毕业标准。确保“六个到位和两个融入”（课程设置到位、实训设备到位、师资队伍到位、学生质量到位、实习管理到位、企业对接到位和融入岗、课、赛、证，融入五金建设）。强化实践教学环节，教师需通过企业实践接触真实项目，学校也将严把教师企业实践环节，推动“双师型”队伍建设，鼓励青年教师多参与企业实践、行业新技术培训。

张定群对会议成效给予肯定，并给出三点建议：一是抓住人才培养基本逻辑架构，从需求出发，根据市场需求定位培养人才。在课程设置与招聘需求精准对接，通过分析企业招聘广告中的能力条目，倒推课程内容，确保学生技能与企业需求无缝衔接。二是一个专业的建设需要“五个一”（一个合作企业、一个比赛项目、一个专业证书、一个实训基地、一个双师型教学团队。）三是要掌握AI等新技术应用能力，如利用DeepSeek工具优化教学设计和资源开发。尤其是青年教师要多学习、多担当，学院未来的发展寄于在年青一代老师的身上。

会议最后，田滢强调人才培养方案修订的四个原则：科学性、前瞻性、可行性和可操作性。人培方案是教育目标与社会需求的桥梁，各专业教学团队须明确目标、增强信心、开拓视野、夯实基础、持续学习，通过不断研讨再优化方案，确保人才培养方案的科学性。

通过本次会议的召开，各专业团队将基于讨论成果，对人才培养方案进行再修订、再完善，同时根据行业技术变革与企业需求变化，动态调整培养内容，持续提升人才培养质量。此次会议为南阳科技职业学院人文艺术教育学院的专业建设锚定方向，标志着学院在推进双高专业群建设，产教融合、创新人才培养模式上迈出关键一步。